《“歪脑袋”木头桩》由七个情节生动的故事组成，故事内容多取材于日常生活和童话寓言，贴近小学适龄读者的生活和阅读理解范围。故事主人公多为拟人化的动物或植物，以情节为依托，赋予主人公“人”的动作和思想感情，不同的人物刻画均要突出其鲜明的个性，使得人物鲜活可感，读起来有滋有味。人物身上发生的故事以及人物自身的优缺点，对于小学适龄读者来说非常具有教育意义，故事对正面人物的歌颂可以引导孩子积极向上，对缺点人物的讽刺也可以让孩子在阅读的过程中联系自身实际，引以为鉴。阅读这样的儿童文学能够帮助小学适龄读者培养阅读兴趣，正确引导孩子的是非观、价值观，并且结合课程进度，提供提前练习写作的思路。是辅助小学语文教材的优选读物。
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