森林小屋

5-6岁,3-4岁人际交往

绘本简介

1. 源自俄罗斯的民间故事，代代相传，传递美好。

一群小动物，从一开始分享的房间，到后来同构共同建造了一个所有动物都能住进去的小屋，一个充满欢乐和令人深思的民间故事，让孩子懂得用积极的办法解决问题。

2. 培养孩子的人文素养：在善意、欢悦的故事中，传达分享、友爱、宽容的寓意。

孩子们被古老又美好的故事环抱是幸运的，在他们很小的时候能一次又一次与世界经典和美丽的图画对视，古老的故事重新活力四射。

3. 教会孩子在遇到问题时，和朋友一起想办法。

一个人的力量很有限，但是有了好朋友的帮助，看似很难的问题，会经过大家的努力把“大”问题解决。民间故事蕴含的大智慧，往往在一点一滴的小事上，发挥大作用。

4. 图画如彩虹一样闪耀，民间故事被重新点亮。 

克里斯托弗•科尔的插图从形象色彩到视角到构图，一眼看上去都如同出自一位孩童只手，他的画面呈现出典型的儿童画风格，笔触天真稚拙，其间蕴藏着高超的绘画技巧与对纯真之心的珍视。民间故事变成让孩子阅读的绘本，在阅读中感受画面传递出的力量，视觉更加直观，孩子们可以在读图的过程中感受故事的魅力。

一座深林深处的小木屋，渐渐住满了小动物们，从小屋里传出的歌声和欢乐的声音吸引了一头大熊，他也想要住进来。可是，小屋里已经没有房间分给大熊了，大熊不愿意离开小动物们，只好在屋顶休息，却一不小心压塌了小木屋。最后，小动物们齐心协力，建造了一所想新的木屋，问题解决问题了！这个故事教会了孩子，要和朋友一起想办法，学会协作与分享。